设备管理与维修 - 提升操作、维护技能的训练

一、主要目的：

1)提升操作技术，降低因操作失误而引起的设备故障及质量问题。
2)提升维修工作的效率。
3)通过设备的自动化改造，提升作业效率。

二、基本概念：

为了提升企业竞争力，势必要提升全体员工的素质及技能。在设备自动化的过程中，人是企业的重要财富之一。企业要做大做强，关键技术的传承及维护制度的建立刻不容缓，而关键技术传承的第一步就是建立技能训练与资质认定制度。

三、进行步骤：

1)依现有维修部门人员，培养企业内部的师资骨干。
2)依企业内部师资骨干及公司外各项教育训练资源，培训作为其他操作、维修人员的技能；
3)鼓励受过训练的人员参加国家举办的技能评定，并配合相关人事制度，留住人才  ；

四、重点工作：

1)教育训练的师资队伍应由企业内部建立，绝不能长期依赖外部师资，否则将很难长期持续。
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2)应鼓励有技能的人员参加国家举办的技能评定。

3)人事制度应以员工对企业贡献的多少来衡量，以留住对企业有贡献的人才。

4)为使技能训练持续进行，应设置一个固定的技能训练场所与相应的师资。

5)培训教材应由指导老师依据企业内部的实际需要自行编写。

6)基础课程可配合自主维护的改善内容进行。

五、注意事项：

1)技能训练场所的空间依企业规模大小而定，原则上以每班次20人以下为佳。

2)训练场所的教学设备，尽可能利用生产单位准备报废的机器或闲置不用的设备。无论如何，经过自行动手整修，改造后的设备，用于技能训练的价值绝对比新购置设备高。

3)可由简单的基础课程着手，随着训练时间、需求的增加，再慢慢扩大训练内容及扩充训练用的相关设备。

4)训练应脚踏实地，理论与实践并重，避免流于形式，造成资源浪费。

5)训练时间可利用上班或下班时间，视企业轮班特点而定。但利用下班时间所作的教育训练，是否要发给加班津贴，应充分考虑员工心理的感受而定。

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